Now showing items 31-40 of 115
Orientacions per a l'avaluació: educació infantil: segon cicle (2020)
(, 2020-01)
La publicació descriu les característiques de l'avaluació en el segon cicle d'educació infantil i dona orientacions per dur-la a terme de forma integrada en la pràctica educativa. Inclou un recull ...
Competències bàsiques de l’àmbit artístic: identificació i desplegament a l’educació primària: educació artística: visual i plàstica, música i dansa (2016)
(, 2016-06)
L'objectiu d'aquesta publicació és identificar i desplegar les competències bàsiques pròpies de l'àmbit artístic de l'educació primària, amb la qual es pretén ajudar els centres a desenvolupar el ...
Competències bàsiques de l'àmbit lingüistic: llengües estrangeres: identificació i desplegament a l'educació primària (2015)
(, 2015-09)
La finalitat de la publicació és ajudar els centres a desenvolupar el currículum de l’àrea de llengües estrangeres (anglès i francès).
El document conté les dimensions, les competències graduades en ...
Competències bàsiques de l'àmbit de cultura i valors: cultura i valors ètics: identificació i desplegament a l'educació secundària obligatòria (2015)
(, 2015-10)
Document de suport als centres educatius per desenvolupar la matèria de cultura i valors ètics. Conté orientacions metodològiques i d'avaluació de cadascuna de les competències i continguts clau ...
Currículum: batxillerat (2011)
(, 2011)
El llibre descriu el batxillerat com l'etapa educativa no obligatòria de l'educació secundària, posterior a l'ESO, que té com a finalitat dotar els alumnes dels coneixements, les capacitats i les actituds ...