Visualitzant Currículum i competències per títol

Programar per competències a l’educació secundària obligatòria: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2a edició, 2020)

Departament d'Educació. Direcció General de Currículum i Personalització (2020-02)

Orientacions per abordar les programacions com a oportunitat de reflexió pedagògica entre tots els membres dels òrgans de coordinació didàctica i dels equips docents, dins l'autonomia de centre. Programar ...

Projecte de nou currículum de la formació instrumental [presentació] (2022)

Departament d'Educació. Servei d’Educació al Llarg de la Vida (2022-04-01)

Promoure la interculturalitat en els centres educatius: eines per a assessors LIC i altres professionals de l’educació (TIS, TS, ES) (2022)

Departament d'Educació. Subdirecció General de Suport i Atenció a la Comunitat Educativa (2022-02)

El servei comunitari per a l'alumnat de secundària obligatòria: una acció educativa en el marc curricular (2015)

Departament d'Ensenyament (2015-10)

Tecnologies a l'ESO (2009)

Departament d'Educació. Direcció General de l'Educació Bàsica i el Batxillerat (2009-07)

Transformació de centre i aula per a tothom: aportacions des de la recerca [presentacions] (2022)

Departament d'Educació; SINTE, Seminari Interuniversitari d'Investigació en Estratègies d'Ensenyament i Aprenentatge (2022)

RDE - Repositori del Departament d'Educació

Visualitzant Currículum i competències per títol

Programar per competències a l’educació secundària obligatòria: una eina per a la reflexió pedagògica i la presa de decisions dels equips docents (2a edició, 2020) ﻿

Projecte de nou currículum de la formació instrumental [presentació] (2022) ﻿

Promoure la interculturalitat en els centres educatius: eines per a assessors LIC i altres professionals de l’educació (TIS, TS, ES) (2022) ﻿

El servei comunitari per a l'alumnat de secundària obligatòria: una acció educativa en el marc curricular (2015) ﻿

Tecnologies a l'ESO (2009) ﻿

Transformació de centre i aula per a tothom: aportacions des de la recerca [presentacions] (2022) ﻿