https://hdl.handle.net/20.500.12694/3671 2026-05-14T10:23:43Z 2026-05-14T10:23:43Z Departament d'Educació. Direcció General d'Educació Inclusiva KSNET (Knowledge Sharing Network) https://hdl.handle.net/20.500.12694/5889 2024-09-10T09:41:43Z 2023-10-01T00:00:00Z

Avaluació de les mesures i suports intensius dirigits als alumnes amb necessitats educatives especials vinculades al Decret 150/2017, de 17 d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu Departament d'Educació. Direcció General d'Educació Inclusiva; KSNET (Knowledge Sharing Network)

2023-10-01T00:00:00Z Bevington, Terence https://hdl.handle.net/20.500.12694/4125 2025-11-25T00:00:39Z 2023-05-01T00:00:00Z

Avaluació de la implementació del Programa Enfocament Restauratiu Global: avaluació de la implementació Bevington, Terence

2023-05-01T00:00:00Z Neus, Martí https://hdl.handle.net/20.500.12694/3866 2025-11-25T00:00:39Z 2023-04-01T00:00:00Z

Avaluació de la implementació de les mesures adoptades pel Departament d’Educació en relació amb les tardes de setembre als centres educatius: avaluació del disseny i implementació Neus, Martí

2023-04-01T00:00:00Z Departament d'Educació Neus, Martí https://hdl.handle.net/20.500.12694/3646 2025-11-25T00:00:39Z 2022-01-01T00:00:00Z

Mesura: tardes de lleure educatiu: setembre Departament d'Educació; Neus, Martí Tipus d’avaluació realitzada: disseny i implementació. Mètode utilitzat: anàlisi qualitativa de la percepció dels agents implicats. Període avaluat: curs 2022-2023.

2022-01-01T00:00:00Z